Degenerácia: čo to je, príznaky

Debilita je najjednoduchšia forma zaostalosti v intelektuálnom rozvoji. Choroba sa prejavuje v podobe porušovania abstraktného spôsobu myslenia a túžby po zovšeobecnení. Treba poznamenať, že funkcia motora je zachovaná. Pre klamárov sa vyznačuje vizuálno-obrazový typ myslenia, ťažkosti pri vyjadrovaní vlastných myšlienok a pochopenie spojitosti medzi určitými objektmi a udalosťami. Väčšina pacientov má také znaky, ako je vysoká miera navrhovateľnosti, nedostatok iniciatívy a nedostatok vôle a morálky. Hovorme o tom, čo je debilizmus a ako sa prejavuje.

Degenerácia je najjednoduchšia forma mentálnej retardácie, charakterizovaná výrazným znížením schopnosti abstraktného myslenia a zovšeobecňovania s integritou motora

Popis patológie

Debilita je duševná choroba, ktorá je jedným z poddruhov oligofrénie. V tejto kategórii chorôb patrí idiocita a imbecilita. Podľa štatistík má morbidita vysoký stupeň prevalencie. Približne 75% prípadov problémov spojených so znížením intelektuálnej aktivity je diagnostikované. Pojem "debility" je zastaraný názov choroby. K dnešnému dňu sa jednoduchá miera mentálnej retardácie nazýva "mentálna subnormalita" alebo "ľahká oligofrénia".

Je dôležité venovať pozornosť skutočnosti, že medzi morbiditou a hraničnou mentálnou retardáciou sú výrazné rozdiely. Napriek tomu, že oba druhy oneskorenia v duševnom vývoji dieťaťa sú spôsobené vplyvom vonkajších faktorov, priebeh choroby je odlišný. Medzi vonkajšie faktory, ktoré spôsobujú oneskorenie vo vývoji psychiky, je potrebné identifikovať nepriaznivé sociálne prostredie, intelektuálnu depriváciu a fyzické chyby (vrodené a nadobudnuté). Podľa psychiatrov majú životné podmienky dieťaťa veľký význam pri rozvoji psychickej duše. Nepriaznivé prostredie môže pôsobiť ako obmedzovač kognitívnych možností, čo bráni správnemu rozvoju intelektu.

Existujú tri stupne závažnosti ochorenia, ktoré závisia od stupňa vývoja mentálnych a intelektuálnych schopností pacienta.

Podobne ako iné formy oligofrénie, debilita je rozdelená na ató- novú, stenickú, dysforickú a asténnu druh patológie. Pristúpenie k jednej z kategórií sa určuje na základe klinických prejavov ochorenia. Pacienti s touto diagnózou potrebujú dlhodobú korekčnú liečbu. Okrem symptomatickej liečby potrebujú pacienti psychologickú pomoc zameranú na zjednodušenie procesu sociálnej adaptácie. Deti s touto diagnózou potrebujú špecifický prístup k vzdelávaciemu procesu, ktorý vyžaduje, aby rodičia venovali osobitnú pozornosť a zodpovednosť.

Degenerácia je najľahší stupeň oligofrénie, ktorá zahŕňa aj imbecilitu a idiocitu

Príčiny tejto choroby

Degenerácia je patológia vo vývoji inteligencie spojená s negatívnym vplyvom dedičných faktorov. Fermentopatia, endokrinopatia a mikrocefalia patria medzi najčastejšie príčiny nástupu ochorenia. Rôzne negatívne faktory v období vnútromaternicového vývoja môžu tiež spôsobiť vývoj patológie. Takéto faktory zahŕňajú prenikanie infekčných látok do tela matky počas prvých štádií tehotenstva. Medzi príčiny slabosti u detí je potrebné zdôrazniť nasledujúce porušenia:

  • Konflikty Rh rhesus;
  • otravy toxínmi;
  • hypoxia;
  • alkohol a drogová závislosť;
  • používanie silných liekov.

Vývoj choroby môže spôsobiť asfyxiu pri narodení, pôrodnú traumu, ako aj infekčné ochorenia, ktoré postihujú centrálny nervový systém v detstve.

Klinický obraz

Poďme sa rozprávať o tom, kto je blázon. Táto choroba sa dá charakterizovať ako absencia abstraktného myslenia, ťažkosti s vyjadrením vlastných myšlienok a vytváraním všeobecných záverov. Pre deti s nedostatočne rozvinutou inteligenciou je charakteristická prevalencia vizuálno-obrazového typu myslenia. Väčšina detí chápe iba povrchnú podstatu situácie a nemôže robiť jedinú analýzu udalostí.

Dieťa môže správne vnímať obrázky, ale je nepravdepodobné, že nájdu spojenie medzi nimi. Prosím, porovnajte obrázky, môžete poháňať morón do stavu emocionálneho stupora. Porušenia vo vývoji inteligencie sú často sprevádzané problémami spojenými s nedostatočným rozvojom reči. Spomalené tempo reči, nedostatok slovnej zásoby a zotrvačnosť sa prejavujú vo forme ťažkostí pri tvorbe komplexných viet. Napriek tomu, že mnohí ľudia s touto diagnózou sú v rôznych každodenných situáciách dobre zvládnuteľní, ich život je veľmi komplikovaný.

Väčšina detí s miernym stupňom oligofrénie má vážne ťažkosti s osvojením si učebných osnov. Je ťažké sa naučiť pravidlá pravopisu a matematických vzorcov. Napriek ťažkostiam s prečíslovaním čítaného materiálu majú príležitosť naučiť sa básne. Prevažná väčšina pacientov má ťažkosti s ovládaním presných vied. Avšak medzi deťmi s duševnými poruchami sú často do istej miery nadané deti. v môžu to byť absolútne sluch, fenomenálna mechanická pamäť, tvorivosť a ďalšie zručnosti.

Degenerácia je najbežnejším typom intelektuálneho poklesu u detí

Moróny nemajú potrebu učiť sa nové vedomosti a tiež neuznávajú estetické a morálne hodnoty, ktoré sú jednou z dôležitých zložiek spoločenského života. Táto charakteristika vnímania sveta má negatívny vplyv na vytvorenie vlastného svetonázoru a úsudkov o štruktúre sveta. Pacienti uprednostňujú dodržiavanie názorov väčšiny alebo kopírovanie správania iných. Nedostatok iniciatívy v kombinácii so slabou vôľou spôsobuje, že takíto ľudia sú ľahko podnetní. Akonáhle sa nachádza v negatívnom sociálnom prostredí, môže sa morón stať skutočnou zbraňou v rukách osoby s kriminálnymi sklony.

Keďže pacienti si neuvedomujú dôsledky svojich činov, môžu byť použité na spáchanie rôznych trestných činov.

Pri správnom prístupe k procesu vzdelávania dospelý môže vyrastať, aby bol jemný, dobromyslný a úprimný človek. Chýbajúca rodičovská a pedagogická pozornosť môže viesť k prevládaniu takýchto znakov ako rancor, odpor, hrubosť a tvrdohlavosť. Je dôležité venovať pozornosť tomu, že primitívne tendencie sa zdajú byť jasnejšie v blbčekoch, medzi ktorými by sa mala rozlišovať sexuálna sféra.

Diagnóza ochorenia

Po pochopení toho, čo znamená slovo "moron", je potrebné prejsť k preskúmaniu diagnostických opatrení. Prvé známky ochorenia sa prejavujú v prvých rokoch školskej dochádzky. Ak existuje podozrenie z nedostatočného rozvoja intelektu, mali by ste sa poradiť s psychológa, psychiatrom a neurológom. Za prítomnosti porušenia v rečových funkciách je potrebná skúška pre logopédia. Na diagnostiku sa používajú psychometrické a psychologické testy, ktoré obsahujú grafické obrázky. Existujú špeciálne experimenty týkajúce sa klasifikácie obrázkov. Stupeň intelektuálneho vývoja pacienta s touto chorobou sa pohybuje od štyridsať do šesťdesiatich deväť percent v závislosti od závažnosti patológie.

Symptómy debilizmu sa prejavujú vo forme obmedzení malých diferencovaných gest a slabých výrazov tváre. Treba poznamenať, že funkčnosť nervového systému prakticky nie je porušovaná, vrátane motorických zručností. Na vykonanie hĺbkovej analýzy funkcií centrálneho nervového systému sa používa zobrazovanie pomocou elektroencefalografie a magnetickou rezonanciou. Ako ďalšie diagnostické postupy sa môže použiť reoencefalografia v kombinácii s echoencefalografiou.

Aby sme správne stanovili diagnózu, mali by sme vylúčiť prítomnosť takejto choroby ako hraničnú intelektuálnu zaostalosť. Príčinou tejto patológie je oneskorenie neuropsychiatrického vývoja v kombinácii s normálnym mentálnym potenciálom. Príznaky debility majú značnú podobnosť s takými ochoreniami ako je epilepsia a schizofrénia v počiatočných štádiách vývoja. Na vylúčenie možnosti týchto ochorení sa používa metóda diferenciálnej diagnostiky.

Degenerácia predstavuje približne 75% všetkých prípadov mentálnej retardácie

Terapeutický účinok

Ľudia s touto duševnou poruchou sú vystavení na celoživotnom účte v psychoneurologickom dispenzarizme. V situácii, kedy je nástup ochorenia spojený s endokrinopatiou, je potrebné zapojiť špecialistu v oblasti endokrinológie do procesu liečby. Je veľmi dôležité včas určiť príčinu choroby a nasmerovať všetko úsilie na jej odstránenie. V prítomnosti vrodenej syfility alebo toxoplazmózy je pacientovi predpísaná etiotropická liečba. V prípade endokrinopatie sa hormonálne lieky používajú na normalizáciu hormonálneho pozadia. S diagnózou fermentopatie musí pacient dodržiavať prísnu diétu.

Symptomatická liečba zahŕňa použitie psychotropné retardácia a antikonvulzíva a neuroprotektívne drogovej dehydratácia a imunostimulačných liekov. Pri rýchlom poklese účinnosti, zvýšenie psycho-emocionálny stres a únava, pacient je priradený prijímacie "Haloperidol" "chlórpromazín" a "chlórdiazepoxid". Zloženie farmakoterapie zahŕňa použitie:

  1. Psychostimulačné činidlá - "Pemolin", "Amfetamín".
  2. Metobolitov - "kyselina glutámová", vitamíny zo skupiny B.
  3. Nootropické lieky - "Piracetam", "kyselina gama-aminomaslová".

V kombinácii s liečivými metódami liečby debilizmu sa uplatňujú korekčné metódy vplyvu, ktoré sú založené na logopedickej, psychologickej a pedagogickej korekcii vývoja. Hlavným cieľom tejto metódy terapie je psychologická podpora a vnucovanie noriem správania. Pre deti vo vyššom veku táto metóda psychologickej pomoci pomáha zvládnuť presné vedy a odborné zručnosti. Opravná liečba navyše pomáha získavať informácie o nezávislých službách pre domácnosť.

Za prítomnosti náznakov odborníkov je potrebné použiť rôzne metódy logopedickej terapie s cieľom napraviť vady reči, stuttering, bradyliu a iné typy systémových porúch.

Spolu s pojmom "debilita" v medicíne a psychológii takéto mená ako "ľahká oligofrénia" a "mentálna subnormalita"

Opatrenia sociálnej adaptácie

Diagnóza nie je veta, ktorá obmedzuje očakávanú dĺžku života. Pri rozvoji intelektuálnych schopností pacienta zohráva dôležitú úlohu sociálne prostredie a správny prístup k problematike vzdelávania. Pre úspešnú integráciu do spoločnosti je nevyhnutná spoločná a dlhodobá práca psychológov, pediatrov, detských psychiatrov, neurológov a pedagógov. Hlavnou úlohou lekárov je vycvičiť pacientov, aby podnikli nezávislé konanie v podmienkach modernej spoločnosti. Je tiež dôležité, aby bol pacient ochránený pred účasťou na trestnej činnosti. V mnohých zločineckých skupinách sa ľudia s duševnými poruchami používajú ako poslušné bábky, ktoré sa dajú ľahko zvládnuť.

Dôležitou súčasťou opatrení sociálnej adaptácie je správny prístup k procesu prípravy a zvládnutia odborných zručností. Deti s debilitou potrebujú špecifický prístup k procesu učenia nových poznatkov. Za týmto účelom existujú špecializované školy, v ktorých sa školské osnovy formujú v súlade s intelektuálnymi schopnosťami študentov.

Moróny dokážu zvládnuť rôzne špeciality, ktoré nevyžadujú komplexné činnosti. Neodporúča sa, aby sa zapojili do tých činností, ktoré si vyžadujú dlhodobú koncentráciu, schopnosť rýchlo prechádzať pozornosťami alebo prijímať nezávislé rozhodnutia. Pri správnom prístupe k problematike vzdelávania a výchovy sa ohromujúci počet pacientov s touto diagnózou úspešne integruje do spoločnosti a vytvára prosperujúce a plnohodnotné bunky spoločnosti.

Slovo moron

Slovo moron v anglických písmenách (translit) - debil

Slovo moron pozostáva z 5 písmen: b e d a l

Význam slova moron. Čo je blbec?

DEBEL Špinavý, hlúpy. Tento termín sa dnes používa zriedkavo, je lepšie používať termín "mierna mentálna retardácia". Pre ďalšiu diskusiu o tejto terminológii pozri Mentálna nedostatočnosť.

Oxfordský slovník psychológie. - 2002

Degenerácia je najslabší stupeň duševného rozvoja. Poznávacích oligofrenii činnosť v stupni retardácie môže byť vyjadrený v neschopnosti vyvinúť komplexné poňatie a tým nemožnosť náročné zovšeobecnenie... blbci môžu ísť do školy, ale absorpcie materiálu, ktorý im s veľkými ťažkosťami. Matematika je pre nich obzvlášť náročná.

Referenčná kniha psychoterapeuta. - 2005

Slabosť (lat debilis -. «Slabá») - najslabší stupeň mentálna retardácia, vývojové oneskorenie spôsobené organickými léziami či fetálneho mozgu zastaraný termín sa neodporúča rozlišovať ispolzovaniyu.Sredi blbci eretichnyh (vznetlivý) ochabnutý apatická, zlomyseľne tvrdohlavý pomstychtivý a torpid (inhibovaný). Formy neschopnosti sú rozdelené do niekoľkých foriem.

Slabosť (latinské debilis -. Slabá, neschopný) - jednoduchá mentálna retardácia, obmedzený rozsah schopnosť intelektuálnej fungujúceho prispôsobiť sa relatívne malými požiadavkami každodenného zhizni.Dipazon ich záujmy a koníčky obmedzený "smehotronom", "pop" a nekonečného seriálu nevyskytujú medzi blbci čitatelia serióznej literatúry, šachistov, dizajnérov.

Ortografický slovník. - 2004

Príklady použitia slova moron

Iba absolútny moron môže spájať pokatushki s palicou v rukách k svätému sviatku..

Miesto, kde sa Leo prilepil, postavil "bláznov," ale má to rád a on tu žije a krčí, Debil.

Simon debut znovu ohrieva vášne proti Zenithu.

"Bastard, kurva, mrzutý, škaredý", atď.

"A moja adresa nie je zraniteľná a nie väčšina fanúšikov Zenithu, ale len blázni, ktorí sa považujú za fanúšikov." A vy voláte niekoho blázonovi?

Kto je blázon?

Kto je blázon?

Ak máte záujem o oblasť medicíny, potom sa slovo "moron" alebo pojem "slabosť" v poslednom desaťročí už nepoužíva.

Teraz, táto diagnóza sa zmení na retardovaná vo svetle stepeni.Zabolevanie prejavuje takým spôsobom, že dospelý človek má znalosti na úrovni dieťaťa a jeho správanie rebenku.A podobný vzhľad, ako vyzerajú ako normálni ľudia normálne.

Debilitída alebo moron, táto osoba je chorá chorobou-oligofréniou, ktorá je mentálna retardácia.

Choroba sa často vyskytuje pri narodení a chyba osoby nie je.

A slovo moron šiel do spoločnosti a nazýva sa neadekvátnymi akciami a ľuďmi.

Mramor sa nazýva osoba trpiaca mentálnou retardáciou. Hoci sa v súčasnosti tento pojem zneužíval, najmä pri verbálnom zneužívaní. Veľmi často môžete počuť, kedy sa ľudia začnú hádať, zisťovať vzťah, urážať sa navzájom, navzájom sa volajú a blázni, najmä nepochopiť význam slova.

Takže toto slovo je skôr ako urážka, ponižovanie.

Zlepsený z lekárskeho hľadiska sa nazýva človek, ktorý trpí vrodeným mentálnym nedostatkom alebo miernou oligofréniou.

V hovorených termínoch to hovoria ako hlúpa alebo hlúpa osoba.

The moron - mentálne retardovaná osoba. Často toto slovo ľudia volajú navzájom, ale v skutočnosti to nie je vtipné, ako volanie pacientov s tuberkulózou alebo onkológia.

Jednoduchosť je vyjadrená nízkou úrovňou vývoja, zníženou pozornosťou, neschopnosťou abstrahovať. Avšak títo ľudia sú celkom schopní žiť v spoločnosti, robiť jednoduchú prácu a komunikovať.

Degenerácia je zvyčajne spôsobená poškodením plodu v štádiu vývoja, takže v jeho ochorení nie je žiadna ľudská vina.

Zubár z lekárskeho hľadiska je chorý muž. Táto osoba nie je vinu za to, že je chorý, ale stále je svet krutý, niektorí sú chorí, iní sú zdraví a používajú veľa muk.

V každodennom živote toto slovo narástlo na obscénnosť a navzájom sa volá v akomkoľvek vhodnom prípade. Ale v skutočnosti ľudia, ktorí sú chorí, veľmi trpia a žijú v zlých podmienkach.

No, v skutočnosti boli blázni nazývaní ľudia, ktorí boli chorí s oligofréniou (mentálna retardácia).

Je to choroba a človek nie je vinníkom za to, že je chorá, je to len choroba.

Ale neskôr sa ľudia, ktorí nevykazovali vysoké duševné schopnosti, hoci nič neublížili, sa začali nazývať blázni, pretože ich správanie bolo podobné ľuďom s oligofréniou.

Dnes často počujete toto urážajúce slovo. V skutočnosti je moron mentálne nedostatočne rozvinutá osoba, mentálne retardovaná.

V každodennom živote sa však toto slovo dostalo inej farby. Toto je meno osoby, ktorá koná hlúpo.

Debilita je jedným zo stupňov oligofrénie.

  • Idiot, najťažší stupeň. Je charakterizovaná skutočnosťou, že chýbajú aj niektoré reflexy. Kompletná životaschopnosť, navyše je zvyčajne sprevádzaná ďalšími poruchami vývoja orgánov, niekedy smrteľnými.
  • Imbitsil - priemerný stupeň. Existujú reflexy, ale prakticky neexistuje žiadny vývoj. Dieťa sa ani nemôže naučiť hovoriť.
  • Mramor je mierny stupeň. Dieťa je životaschopné, niekedy sa dokonca prispôsobuje životu v spoločnosti. Môžu sa vyskytnúť mierne porušenia vývoja orgánov: rozštiepenie pery, ústa vlkov. Abstraktné pojmy sú takmer nedostupné alebo prístupné, ale v menšej miere ako ostatní ľudia. Do veku 20 rokov sa vyvinulo päťročné dieťa. Je schopný jednoduchú prácu. Napríklad v sérii Himawari je hlavná postava dievčatko. Našiel som prácu, urobil som sendviče. Bola som veľmi šťastná, keď som sa nakoniec naučil nakrájanie paradajok. Narodila normálne dievča.

Hlupák je človek, ktorý je hlúpy, alebo jednoducho urážajúce slovo

V každodennej komunikácii je táto osoba nedostatočná alebo nelogická z hľadiska správania iných ľudí. Z lekárskeho hľadiska je to chorá osoba s najslabším stupňom mentálnej retardácie, ktorá by sa mala liečiť.

V modernej psychiatrii sa už nepoužíva koncept slabosti alebo slabosti. Nahrádza sa pojmom "mentálna retardácia ľahkého stupňa"; Približne okolo IQ od 50 do 70. Toto nie je úroveň inteligencie o základnej škole. Nemožno však povedať, že dospelá osoba s touto chorobou je rovnaká ako dieťa vo veku 7-8 rokov. Zvyčajne je všetko oveľa komplikovanejšie. To znamená, že v niektorých oblastiach života sa ľudia s touto chorobou nemôžu akýmkoľvek spôsobom líšiť od zdravých. Môžu tiež vytvárať rodiny, zapadnúť do spoločnosti a pracovať na jednoduchých pracovných miestach.

V medicíne, nie je tam žiadna taká vec, tam je termín slabosť, to je, keď človek bol malý, najslabší stupeň mentálna retardácia, ktorá je spojená s buď prirodzenou oneskorenie vo vývoji, alebo v dôsledku poranenia mozgu plodu počas tehotenstva.

Kto je blázon?

Mám záujem o diagnózu z pohľadu medicíny.

Debilita je jedným zo stupňov oligofrénie.

  • Idiot, najťažší stupeň. Je charakterizovaná skutočnosťou, že chýbajú aj niektoré reflexy. Kompletná životaschopnosť, navyše je zvyčajne sprevádzaná ďalšími poruchami vývoja orgánov, niekedy smrteľnými.
  • Imbitsil - priemerný stupeň. Existujú reflexy, ale prakticky neexistuje žiadny vývoj. Dieťa sa ani nemôže naučiť hovoriť.
  • Mramor je mierny stupeň. Dieťa je životaschopné, niekedy sa dokonca prispôsobuje životu v spoločnosti. Môžu sa vyskytnúť mierne porušenia vývoja orgánov: rozštiepenie pery, ústa vlkov. Abstraktné pojmy sú takmer nedostupné alebo prístupné, ale v menšej miere ako ostatní ľudia. Do veku 20 rokov sa vyvinulo päťročné dieťa. Je schopný jednoduchú prácu. Napríklad v sérii Himawari je hlavná postava dievčatko. Našiel som prácu, urobil som sendviče. Bola som veľmi šťastná, keď som sa nakoniec naučil nakrájanie paradajok. Narodila normálne dievča.

The moron

slabosť - najslabší stupeň mentálnej retardácie v dôsledku oneskoreného vývoja alebo organického poškodenia mozgu plodu, zastaraný termín, ktorý sa neodporúča používať. S mierne vyslovenou neschopnosťou sa dieťa nemôže na vonkajšej strane líšiť od rovesníkov. Mechanická pamäť a emocionálno-voličská sféra sú zachované. Pozornosť je veľmi ťažké prilákať a napraviť. Pamäť je pomalá a krehká. Majú konkrétny popisný typ myslenia, zatiaľ čo abstraktná schopnosť je takmer neprítomná. Je ťažké vnímať logické spojenie medzi objektmi, "space" Koncept "čas" a tak ďalej. D. Často sú poruchy reči (zaostávajú vo vývoji, zaznie skreslenie, gramatická štruktúra porúch reči, chudobný slovník).

Problémy s programom školy všeobecného vzdelávania nemôžu zvládnuť, zvyčajne dokončia pomocnú školu, sú schopní viesť nezávislý život. Možná sociálna adaptácia a účasť na samostatnej zárobkovej činnosti.

Medzi morom rozlišovať eretichnyh (excitable), chladný apatická, zlomyseľne tvrdohlavý, pomstný a krutý (inhibovaný).

poznámky

Pozri tiež

referencie

Nadácia Wikimedia. 2010.

Sledujte, čo je "Debil" v iných slovníkoch:

kretén - slabý, oligofrenický; blázon Slovník ruských synonym. moron 1. pozrite sa na mentálne retardované. 2. pozrite sa na blázna Slovník synonýmí ru... Slovník synoným

kretén - a, m. Débile adj. slabý, krehký <Lat. debilis je slabá. 1. med. Osoba trpiaca vrodeným duševným nedostatkom oligofrénie (v pomerne miernom stupni). 2. razg., Bran. Hlúpy človek, hlúpy. Nie mrzutý a chudobný. I. Fonyakov...... Historický slovník gulikizmu ruského jazyka

kretén - DEBIL, ah, manžel. Mentálne nedostatočne rozvinutá osoba. Vysvetľujúci slovník Ozhegov. SI Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992... Vysvetľujúci slovník Ozhegov

kretén - Ach, m., Breathless. (... Slovník cudzích slov ruského jazyka

kretén - The moron. Wrong výslovnosť [dabil]... Slovník ťažkostí výslovnosti a stresu v modernej ruštine

kretén - Ak máte sen ste snívali prírodné blbec - uslintaný chlapíka s mihnutia, naložený s prázdnotou v očiach, - takže v skutočnosti môžete očakávať nevyhnutnou stratu. Ak je to sen, že vaše deti sa zmenili na blbosti, ktorí nereagujú na váš...... Sonnik Melnikov

The moron - m. 1. Ten, kto trpí neschopnosťou. 2. razg. Hlúpy, nešikovný človek; blbec. Vysvetľujúci slovník Ephraimu. T. F. Efremová. 2000... Moderný vysvetľujúci slovník ruského jazyka Efremova

kretén - blbec, blbec, blbec, hlupáci, blbec, blbec, blbec, hlupáci, blbec, retard, blbec, debil (Zdroj: "Kompletné paradigma zvýraznená AA Zaliznyak") formy slov...

kretén - дел ил, а... Ruský slovník pravopisu

kretén - (2 m); pl. Debi-ly, R. debi / лов... Pravopisný slovník ruského jazyka

Moróny sú kto

Degenerácia je organická porážka mozgu, ktorá je najslabším stupňom mentálnej retardácie - oligofrénie, ktorá je spôsobená oneskorením vo vývoji. S miernou chorobnosťou sa pacient v podstate nelíši od iných ľudí. Rozumné riadenie pacientov im umožňuje zvládnuť jednoduchú špecializáciu. Sú schopní žiť samostatne, ale často potrebujú podporu iných ľudí.

Degenerita príčiny

Hereditné faktory sú priradené hlavnou príčinou debility (enzýmopatia, mikrocefalia, endokrinopatia) a negatívne účinky na vývoj plodu sú negatívne.

Slabosť a jej príčiny - táto infekčné ochorenia (rubeola, osýpky, syfilis, toxoplazmóza, cytomegaloviróza) prevedená tehotné rézus alebo vzniku konfliktu, fetálny hypoxia, placentárnu nedostatočnosti.

Oligofrénia v stupni debility môže nastať po toxických účinkoch na plod alebo pri užívaní budúceho alkoholu, liekov, tabaku a niektorých liekov.

Ochorenie môže nastať v dôsledku pôrodná trauma, kongenitálna hydrocefalus, neonatálnu asfyxia, po infekčných CNS (purulentná meningitída, encefalitída, meningoencefalitídy) a poranenie hlavy.

Degeneratívne symptómy

Pri neschopnosti sa prejavujú nasledovné symptómy: bezpečnosť emocionálno-volenej sféry a mechanická pamäť, neschopnosť dlho prilákať pozornosť pacienta. Svojvoľné memorovanie je poznačené pomalosťou a krehkosťou. U pacientov prevažuje konkrétne opisné myslenie, avšak nie je abstraktné. Tí, ktorí trpia nedostatkom, sú ťažko vyškolení, majú ťažkosti s ovládaním pravopisu, nemajú vnímanie logických spojení medzi objektmi, konceptmi času a priestoru. Často medzi pacientmi sú zaznamenané poruchy reči: gramatická štruktúra reči, deformácia zvukov a chudoba slovnej zásoby. Nemôžu opakovať to, čo počuli alebo čítali. Niektorí pacienti však trpia oneskorením duševného vývoja, ako aj nízkou produktivitou myslenia, ktorá je vlastná čiastočnej nadaní. Tie sa vyznačujú vynikajúcou mechanickou a vizuálnej pamäti, ich schopnosť aplikovať až po zložité aritmetické operácie (násobenie veľkých čísel v mysli), talent sa prejavuje v absolútnom sluchom, schopnosť čerpať aj ďalšie funkcie. Pacienti sú schopní cítiť emócie, ale ich činy nie sú účelné, často impulzívne s prítomnosťou negatívnosti.

Tí, ktorí trpia nedbanlivosťou, sa nedokážu vyrovnať s učebnými osnovami školy všeobecného vzdelania a rodičom sa ponúkne, aby preniesli deti na strednú školu, kde sa dokážu učiť a učiť sa, ako viesť nezávislý život. Rodičia dostávajú pomoc od ich výchovy od psychiatrov, psychoterapeutov, ktorí učia a motivujú pacientov k účasti na samostatnej práci. Treba poznamenať, že ľudia s miernym stupňom slabosti sa prejavujú ako dobrí manželia. Sú charakterizované nekonfliktnou, poslušnosťou a kontrolovateľnosťou. Medzi pacientmi sú nepríjemné apatietické, excitabilné, pomstychtivé, zlomyseľne tvrdé, inhibované.

Známky zbytočnosti

V závislosti od stupňa slabosti (miernej, strednej alebo ťažkej) sa typ myslenia u pacientov prejavuje v rôznej miere.

Degenerácia a jej symptómy sa prejavujú v špecifickom deskriptivnom type myslenia, ktoré neumožňuje pacientom prijať situáciu ako celok a často internalizovať vonkajšiu stránku udalostí. Keď ľudia nemajú zvedavú myseľ, ani vlastné úsudky, títo ľudia majú tendenciu prevziať názory iných a nepriamo ich dodržiavať. Tí, ktorí trpia nedostatkom, si zapamätajú rôzne výrazy, pravidlá, aplikujú stereotypne a učia životy druhých.

Nemožno zovšeobecniť a jemnú analýzu, pacienti s ľahkou fázou sú v bežnej situácii orientovaní nasmerovane. Nebezpečenstvom pre spoločnosť je získavanie pacientov pod vplyvom trestného činu, pretože sa im nerozumie a stávajú sa nástrojom všetkých druhov votrelcov. Naplňujúc niekoho iného, ​​sú pacienti schopní zaútočiť nôžou, spáchať podpaľačstvo, kým si to neuvedomujú na svojom účte.

Tí, ktorí trpia nedostatkom, majú primitívne pohlavné pohlavné jednotky. Podľa charakterových znakov sú pacienti dobrí, prívetiví, láskaví alebo diametrálne protichodní: zlý, agresívny, tvrdohlavý, pomstychtivý.

Fázy nestability

Degenerácia je rozdelená na jednotlivé etapy v závislosti od úrovne intelektuálneho vývoja.

- IQ 65-69 (ľahká fáza)

- IQ 60-64 (mierne exprimovaná fáza)

- IQ 50-59 (ťažká fáza)

Štádium nestability sa stanoví po klinickom vyšetrení.

Stupeň mentálnej retardácie je diagnostikovaný v nasledujúcich formách: atónová, astenická, dysforická a stenótická.

Charakteristiky tých, ktorí trpia astenickou formou, sa prejavujú vo vyčerpaní, emočnej nestability, únave.

Atónová forma duševného nedostatku sa prejavuje v neschopnosti pre účelné a motivované správanie.

Dysforická forma sa vyznačuje výraznými agresívnymi poruchami nálady s deštruktívnym účinkom.

Stenická forma duševného rozvoja je poznačená sluchom, dobrou povahou, aktivitou, spoločenskou schopnosťou alebo rýchlym temperovaním, emočnou nestabilitou, neusporiadaným správaním.

Pacienti majú rad kontraindikácií spoločenského života, na ktorú je služba v ozbrojených silách, prístup k štátnym tajomstvom, služby v mestských a verejných subjektov, riadenie motorových vozidiel, účtovné, rovnako ako získavanie zbraní, práca strojník, technik, predák. Pre psychiatra je potrebná systematická lekárska prehliadka.

Degenerácia u detí

Dobrá mechanická pamäť a vytrvalosť detí a úsilie učiteľov môžu povoliť jednotliví pacienti zvládnuť program základnej školy, ale ďalšie vzdelávanie na strednej škole nie sú uvedené, takže mnohí sú ponechané v druhom roku. Z tohto dôvodu by mali byť tieto deti identifikované v pomocných školách.

Vyjadrená nedbanlivosť u detí sa prejavuje v súdržnosti záujmov, sústredením sa na uspokojenie fyziologických potrieb, túžbou len baviť sa. Pacienti nemajú záujem o život školského tímu, čítajú knihy, dávajú prednosť sledovaniu zábavných televíznych programov.

Deti sú schopné zvládnuť nekvalifikovanú prácu, v ktorej sa pracovné procesy vykonávajú mechanicky a často napodobňujú.

Liečba degenerácie

Pacienti s debilitou sú pozorovaní u psychoneurológov. Pri vývoji endokrinopatie je dôležité dostať liečbu od endokrinológov.

Pri určovaní príčiny, ktorá spôsobila neschopnosť, sa uskutočňuje špecifická liečba. Detekcia vrodeného syfilisu toxoplazmózy alebo vrodeného syfilisu poskytuje dôvody pre spojenie etiotropickej liečby; Fermentopatia je liečená diétou, endokrinopatiou - hormonálnou terapiou.

Symptomatická liečba ochorenia zahŕňajú dehydratačné látky, antikonvulzíva, konzervačné ošetrenie, neuroprotektívne nootropiká lieky (Nootropil, Aminalon), metabolity (vitamíny, kyselina glutámová), psychofarmaká. Únava a asténia liečených psychostimulanty (phentermine, amfetamín), nadmerné emočná dráždivosti odstráni lieky (Elenium, Haloperidol chlórpromazín).

Ťažká debilita a jej liečba si vyžaduje nápravné metódy (psychologická, pedagogická, logopedická).

Psychologická podpora je veľmi dôležitá pri náprave porúch správania, ako aj pri vzdelávaní a staršie deti musia pomôcť im získať zručnosti, ako aj zručnosti potrebné pre domáce a nezávislé odborné činnosti.

Oligofrénia vo fáze debilita - ľahký stupeň mentálnej retardácie

Oligofrénia je pretrvávajúca duševná nedostatočnosť alebo mentálna retardácia. Dôvodom je organické poškodenie mozgu, ktoré môže byť aj vrodené a získané počas raného detstva.

Zastarané rozpad oligofrénie na tri stupne (morbidita imbecilita idiocity) v súčasnosti lekári nevyužívajú z etických dôvodov. Uprednostňujú neutrálne pojmy založené na inteligenčnom faktore. Čím vyšší je koeficient, tým menej je výrazný stupeň oligofrénie:

  • 50-70 bodov - jednoduchý stupeň;
  • 35-50 - mierne;
  • 20-35 je ťažká;
  • menej ako 20 hlbokých.

Tradičné rozdelenie oligofrénie v tretej fáze však poskytuje jasnejší obraz:

  • Deformita je najjednoduchšia a najbežnejšia forma mentálnej retardácie.
  • Imbecility je priemerná.
  • idiotiya- hlboko.

Vrodená mentálna retardácia sa dá získať:

  • v období vnútromaternicového vývoja;
  • počas dodávky.

Získaná debilita sa zvyčajne vyskytuje pred dosiahnutím veku 3 rokov, čo uľahčuje:

Kto je on, človek s ľahkou demenciou?

Deformita je najbežnejšou a najjednoduchšou možnosťou mentálnej inferiority. Podľa stupňa môže byť ochorenie mierne, stredne závažné a závažné. Dominantnými prejavmi: atónová, stenická, astenická, dysforická.

Pacienti si pamätajú nejaké informácie pomaly, zabúdajú rýchlo. Nevedia generalizovať, nepoznajú abstraktné pojmy. Druh myslenia je konkrétne popisný. To znamená, že môžu hovoriť len o tom, čo videli bez toho, aby urobili akékoľvek závery alebo zovšeobecnenia. Nedokázali pochopiť logické súvislosti medzi udalosťami a javmi.

Pacienti s oligofréniou v stupni nedbanlivosti sú takmer tí najčestnejší ľudia na svete. Ale nie z vysokých morálnych úvah. Títo ľudia jednoducho nemôžu fantasovať. Okrem zriedkavých patologických prípadov popísaných v súdnej praxi môžu hovoriť len o tom, čo videli.

Na rozhovor hneď je poznamenané: poruchy reči, jeho monotónnosť, nedostatok emocionality, slabá slovná zásoba, primitívna konštrukcia návrhov.

Niekedy sa pre ňu bol fenomén ako nadanie v určitých oblastiach na pozadí všeobecnej patológie: schopnosť mechanicky naspamäť veľké texty, absolútny sluch, geniálny v matematike, umenie darček.

Pacienti nemajú radi zmenu situácie. Iba v známom prostredí cítite istotu, ochranu a dokonca aj schopnosť samostatného života.

Sú veľmi náchylné, pretože sú ľahké korisť pre zločincov, ktorí ich používajú ako zombie. Dôverujúca oligofrenici je v niečom ľahko presvedčená, aby si stanovila svoj pohľad, ktorý budú vnímať ako svoju vlastnú. Z ich prostredia sa často objavujú nekontrolovateľní a nepodložení fanatici, ktorí nikdy nemenia svoje "vlastné" presvedčenie.

Vôľa a emócie sú takmer nevyvinuté. Sú vedené inštinktami: sexuálne, jedlo. Sexuálna promiskuita je nepríjemný fenomén, ktorý spôsobuje znechutenie medzi inými.

Pri osobách, ktoré trpia nedostatkom, sú inštincie takmer bez kontroly a korekcie. Výživový inštinkt je základom základov. Veľa jedia, sú nerozlišní v jedle, majú zle vyvinutý pocit sýtosti.

Vo všeobecnosti, s úspešnou socializáciou, sú vynikajúcimi manželmi (sugestibilita), nie sú náchylní na konflikty, sú veľmi poslušní (nikto nemá vlastný úsudok).

Ľahko sa to dá spravovať. Kvôli ich sugestibilite a ovládateľnosti môžu byť, ako úplne primerané členovia spoločnosti, absolútne antisociálne, zlomyseľne odporné a kruté.

Charakter môže byť veľmi atraktívny: milý, ako deti, srdečný, venovaný tým, ktorí sa o ne starajú. Spolu s nimi existujú agresívne, zlomyseľné, tvrdohlavé, odpudzujúce osoby.

Degenerácia je vyjadrená nadmernou excitabilitou a zjavnou inhibíciou (v bežných ľuďoch sa nazývajú "brzdy").

Štádiá a stupne nestability

V závislosti od IQ existujú tri stupne:

  • svetlý: koeficient inteligencie je 65-69 bodov;
  • umiernený: IQ 60-64 bodov;
  • prísny: IQ 50-59 bodov.

Tiež rozlišujeme takéto typy nestability:

  1. atonické. Charakterizovaná skutočnosťou, že pacienti preukazujú podivné správanie bez motivov.
  2. astenické. Pacienti sú citovo nestabilní, rýchlo sa unavujú, že prichádzajú k psychickému a fyzickému vyčerpaniu.
  3. sthenic. Tento stupeň má dva póly. Na jednom: dobromyseľní, spoločenskí, živí ľudia. Na druhej strane: rýchlo temperované, emocionálne nestabilné, nekontrolovateľné.
  4. dysforickej. Toto je najnebezpečnejší stupeň ochorenia: nálada pacientov v tejto skupine je agresívna, často zameraná na zničenie a pogrom.

Detský debilizmus a jeho vlastnosti

Uvedomte si, že debilita dieťaťa je dosť ťažká, kým nechodí do 1. triedy. Na tvári nemá žiadne zjavné príznaky choroby.

V predškolskom veku je ľahké nevšimnúť sa príznakov prejavov mentálnej retardácie. Vlastnosti vývoja, individualita osobnosti, typ temperamentu...

Deti - tornádo, deti - ticho - to všetko ešte nič neznamená. Iba pri príchode do prvej triedy sa postupne odhaľuje hrozivé znamenie: tieto deti sa takmer neučia študijný program pre žiadny z predmetov.

Od okamihu učňovského vzdelávania, kedy je čas spomenúť, čítať, počítať, opakovať počuť, začnú sa objavovať znaky nestability. Takéto deti sú ťažké niečo učiť, pretože je nemožné pritiahnuť ich pozornosť dlhú dobu, a to najmä, aby to opravili.

Ale diagnóza je skoro: nedostatok pozornosti ovplyvňuje mnoho malých "tornád" a "cunami". Ale na rozdiel od nepokojných, živých, hyperaktívnych detí, dieťa s demenciou nie je tak hlučné a nepokojné. V škole začína katastrofa. Ukazuje sa, že nie je schopný trénovať v priemernom bežnom programe.

Obviňovať ich za to, že sú leniví, obviňujúc, nútiť, snažiť sa "poraziť" poznanie do hlavy je zbytočné. Takže môžete len "zastrašiť" svoje "špeciálne" dieťa a prinútiť ho trpieť.

Nerozumejú podmienkam úlohy, neuznajú vzťahy medzi vecami a javmi. Nedá sa vyriešiť logické problémy (odstrániť zbytočné alebo pridať chýbajúce). Gramatika a pravopis sa im neposkytujú.

Ťažkosti s prečítaním čítania alebo počuť sú spôsobené tým, že tí, ktorí trpia nedostatkom, nemôžu dlho držať v pamäti to, čo počuli.

Nízka sila slov a neschopnosť stavať frázy z nich, nesprávne usporiadanie slov a slabík - to všetko bráni tomu, aby boli dobrými rečníkmi.

Ale tieto deti sú dobré v slúžení, pomáhajú viesť domácnosť.

Emocionálna stránka

U detí trpiacich oligofréniou v štádiu slabosti sú dva póly emocionality:

  • na prvom póle: prívetivý, milý, láskyplný;
  • na druhom: nahnevaný, náladový, agresívny.

Existujú aj dva póly činnosti:

  • mimoriadne aktívne deti - na jednom póle;
  • extrémne inhibované - na strane druhej.

Prevalencia primitívnych inštinktov, sexuálna dezinhibícia ich zbavuje atraktívnosti v očiach spoločnosti. Teenageri nevedia skryť: držia sa dievčat, verejne masturbujú.

Vernosť, sugestovateľnosť - strašné kvality týchto ľudí v zločineckých rukách. Nepovažujú pokyny, ktoré im boli dané, a nevedia, ako vypočítať dôsledky svojich činov.

Vlastnosti myslenia

"Špeciálne" deti nevedia, ako zovšeobecňovať, vyvodzovať závery, len im je k dispozícii konkrétne myslenie. Pre nich sú abstrakcie neprístupné.
Nemajú svoje vlastné úsudky o tom, čo sa deje. Ľahko prijímajú názor a vieru iných ľudí a považujú ich za svoje vlastné. "Nie všetci ostatní" vidia iba vonkajšiu časť tohto javu. Podvodná časť ľadovca nie je pre nich.

U pacientov nie je zvedavosť detí, zvedavosť mysle, nie sú "podvodníci", nemajú záujem o "čo, ako, za čo".

Kompenzovaný nedostatkom predstavivosti, zvedavosti a abstraktného myslenia, výbornou orientáciou v situáciách každodenného charakteru. Nesmie ísť do konfliktov, poslušnosti a chvály.

Diagnóza a testy

Pri nástupe prvého ročníka v škole problémy s učením zvyčajne uvažujú o dôvode, ktorý ich spôsobuje. Prvý akademický rok je čas diagnostiky. Diagnóza slabosti po prieskume psychiatra, neuropatologa, rozhovorov s psychológiou, konzultácií s rečovým terapeutom.

Psychologické testy plus kvantitatívne meranie inteligencie a osobných faktorov pomáhajú pri diagnostike.
Stupeň choroby sa odhaľuje pomocou hodnotenia úrovne inteligenčného koeficientu. Existuje veľa metód. Ich cieľ - merať vlastnosti psychiky v oblasti myslenia, inteligencie a reči. Pre deti a dospelých sú testy ponúkané podľa veku.

Eysenckov test

Test Eysenck (test na inteligenciu) - určuje úroveň rozvoja intelektuálnych schopností. Ide o dotazník s štyridsiatimi úlohami v oblasti logiky, matematiky a lingvistiky. Zadanie sa udeľuje na 30 minút. Rozsah skúšky začína od dolnej hranice 70 dosiahne svoj vrchol 180 bodov:

  • horná hranica (180) hovorí o géniu tohto predmetu, tak zriedkavo to niekto dosiahne: géniovia nie sú toľko na svete;
  • variant normy: 90-110 bodov;
  • menej ako 70 - príležitosť byť na pohotovosti, ako 70 bodov - to je prah, ktorý oddeľuje zdravú od chorých;
  • všetko to je menej ako 70-Hodnoty guličiek naznačujú patológiu.

Test samotného Eysencku neumožňuje diagnostikovať. Dáva zmysel len v spojení s inými technikami, aby sa stanovil stupeň rozvoja inteligencie.

Test Voinarovského

Skúška Voinarovského (o logickom myslení) je určitý počet výrokov, z ktorých si človek musí vybrať ten správny. Test je dobrý, pretože nevyžaduje matematické vedomosti, ktoré predškoláci ešte nemajú.

Najlepšie je začať najjednoduchšími testami: "odstrániť ďalší objekt", "pridať niekoľko obrázkov chýba".

Posúdenie vývoja reči

Ak chcete zistiť, koľko dieťa vlastní písomné a ústne prejavy, tieto testy pomôžu:

  • vložte do príbehu chýbajúce slová;
  • prečítajte si výňatok z čítania sami, alebo počujete od úst skúšajúceho;
  • správne miesto čiarok v texte;
  • prísť s frázou od jednotlivých slov.

Torrance Test

Test Torrens určuje stupeň nadania pacienta. Skladá sa z úloh pomocou číslic. Svedectvo sa venuje rôznym číslam:

  • obrázok vo forme vajca, dieťa je vyzvané, aby na výkrese zobrazil niečo podobné tomuto objektu;
  • úlohy s 10 kartami a úlomkami číslic;
  • list s maľovanými dvojicami.

Test určuje kreativitu, nestandardné myslenie a schopnosť analyzovať a syntetizovať.

Aby sme sa nemali mýliť s diagnózou, je potrebné okrem testov konzultovať s rôznymi odborníkmi, údaje z klinických výskumov, informácie o rodine dieťaťa, prostredí, v ktorom robí a vychováva. Musíme tiež pamätať na svoje osobné vlastnosti, aby sme nemenili tichý génius (Einstein) s mentálne retardovanými.

Oprava a pomoc

Vo všeobecnosti je liečba symptomatická:

  • psychotropné a nootropické lieky;
  • stuženie;
  • antikonvulzívum a dehydratácia;
  • metabolické.

Rýchlo unavení a pomalí pacienti sú predpísaní psychoaktívnymi liekmi, ktoré ich robia aktívnejšími a aktívnejšími.
Obzvlášť excitabilné sú predpísané antipsychotiká a antipsychotiká, trochu zhasnú a "spomaľujú" svoje mentálne reakcie.

Rečníci, psychológovia a pedagógovia sa zaoberajú pacientmi. V detstve je takéto liečenie obzvlášť nevyhnutné. Pomáha lepšie absorbovať vedomosti, získavať zručnosti, rozvíjať nezávislosť, učí nás orientovať sa vo svete a spoločensky.

Hlavným cieľom lekárstva je pomôcť pacientovi prispôsobiť sa v spoločnosti, naučiť sa žiť nezávisle, zvládnuť jednoduché špeciality. Centrá na rehabilitáciu a sociálnu adaptáciu učia život v spoločnosti.

Úspech adaptácie závisí od riadne organizovaných podmienok štúdia, práce, dobre zavedeného každodenného života. Nie je potrebné požadovať od detí nemožné: musia študovať v špecializovaných školách zodpovedajúcich ich úrovni rozvoja, pracovať v oblastiach, kde nie je potrebná pozornosť, iniciatíva a tvorivosť. Správne prispôsobenie môže pacientovi poskytnúť všetko: prácu, rodinu, priateľov a slušnú životnú úroveň.

Preventívne opatrenia

Preventívne opatrenia sú súborom jednoduchých pravidiel a odporúčaní:

  • odhaliť u budúcich matiek ochorenia, ktoré vyvolávajú vývoj malformácií u plodu: rubeola, osýpky, pohlavné choroby;
  • nevyhnutne dobré pôrodníctvo, prevencia pôrodných poranení, hypoxia plodu, jeho infekcia;
  • zdravý spôsob života tehotnej ženy, s výnimkou fajčenia, opitosti, užívania drog a liekov, ktoré môžu poškodiť dieťa;
  • činnosti zamerané na prevenciu infekcie žien s infekčnými chorobami.

slabosť

slabosť alebo debilizm (Lat debilis - «slabý",, slabý ';.. Engl blbec, slabomyseľný, vysoko kvalitné defektné [1]) - najslabší stupeň mentálna retardácia, vývojové oneskorenie spôsobené organickými lézií alebo fetálneho mozgu. Prvýkrát ho izoloval Valantin Magnan v roku 1890 [2]. Pojmy "slabosť", "blbec" - zastarané a sa neodporúča používať, pretože presahoval čisto lekárskeho rámca a začal vykonávať sociálne (negatívny) konotácie [3]. V anglicky hovoriacich krajinách sa podobná situácia s termínom «hlupák», slová, ktorá bola zavedená v roku 1910 psychológ Henry H. Goddard, zo starej gréčtiny. mωρός "nerozumný", "bezohľadný", "hlúpy". Slovo "moron" sa používa na označenie miernej mentálnej retardácie až po ICD-9 [1]. Namiesto toho, tieto termíny sú niektoré pokyny navrhnuté použiť neutrálne termín z ICD-10, v ktorom "slabosť" odpovedá diagnóze "mierne mentálna retardácia" alebo "ľahké mentálna retardácia" [3]. Avšak v literatúre a psychiatrickej Oligophrenopedagogics literatúre a v súčasnosti aj naďalej používať tradičné pojmy "slabosť", "slabomyseľnosť" a "idiot" [4] [5] [6], [7].

obsah

S mierne vyslovenou neschopnosťou sa dieťa nemôže na vonkajšej strane líšiť od rovesníkov. Mechanická pamäť a emocionálno-voličská sféra sú zachované. Pozornosť je veľmi ťažké prilákať a napraviť. Pamäť je pomalá a krehká. Dominuje ich špecifický popisný typ myslenia, zatiaľ čo abstraktná schopnosť je takmer neprítomná [8]. Napriek tomu môžu tvoriť najjednoduchšie zovšeobecnenia [9]. Pre nich je ťažké úplne prijať situáciu a zvyčajne zachytia iba vonkajšiu stránku udalostí [8]. Je ťažké vnímať logické spojenie medzi objektmi, "space" Koncept "čas" a tak ďalej. D. Často sú poruchy reči (zaostávajú vo vývoji, zaznie skreslenie, gramatická štruktúra porúch reči, chudobný slovník). Hoci môže existovať pomerne veľká slovná zásoba, ale reč je stále chabá a monotónna [9]. Zvyčajne nie je možné opakovane čítať, počuť. Avšak, niektoré blbec na oneskorenie všeobecného duševného vývoja a nízka produktivita myslenie je charakteristické čiastočné dotácie (až Savant syndróm): vynikajúcu mechanickú pamäť (bez prieskumu opakovateľné), schopnosť produkovať na mysli zložité aritmetické operácie, schopnosť čerpať [10] absolútny sluch a ďalšie. [8]. S vyšším stupňom oligofrénie (imbecilita) sa vyskytuje aj nadanie. Momentálne sa vyskytujú emócie. Akcie nie sú zamerané na cieľ, impulzívny, negatívny je vyvíjaný.

Dudci s programom hlavnej všeobecnej školy sa nedokážu vyrovnať, zvyčajne dokončia základnú alebo strednú školu, sú schopní viesť nezávislý život [9]. Sú schopní asimilovať špeciálne programy založené na konkrétnom vizuálnom tréningu s pomalým tempom [2]. Najťažšie študijné predmety v škole pre nich sú fyzika a matematika [10]. Možná sociálna adaptácia a účasť na samostatnej zárobkovej činnosti. Moróny dokážu zvládnuť nekomplikovanú špecializáciu, niekedy dokonca veľmi dobre [8]. Emil Kraepelin poznamenal, že "ich zručnosť je väčšia ako vedomosť" [10].

V obvyklej situácii sú blázni relatívne adekvátni a nezávislí [2]. Môžu žiť samostatne, ale najčastejšie potrebujú vedenie a podporu [8].

Moróny sú schopné spadnúť pod vplyvy iných ľudí, pretože majú zvýšenú sugestibilitu [9]. Kvôli tejto funkcii môžu byť použité ako nástroj na kriminálne účely [11]. Tiež často ľahko prijímajú názory ostatných a následne sa na ne držia tvrdohlavo, zatiaľ čo ich vlastné úsudky chýbajú [8]. Majú tendenciu zapamätať si rôzne pravidlá a výrazy, ktoré sa bežne používajú [8]. Niektoré z nich sú naklonené učiť ostatných ľudí, a často hovorí o tom, čo oni nechápu (takzvané "kabínové blbci") [10]. Tiež nemajú dostatočne vyvinutú schopnosť potlačiť pohony a sebakontrola [9]. Vo všeobecnosti sú ich volebné a emocionálne vlastnosti lepšie rozvinuté ako imbeciles [9]. Často dochádza k nárastu počtu primitívnych mechanizmov, najmä sexuálnej príťažlivosti, sprevádzaných neorganizovaným správaním [8].

V blbosti existuje určitá nepríjemnosť, zametanie [9]. Niekedy existujú neurologické poruchy a abnormality telesného vývoja, ako v prípade iných foriem mentálnej retardácie [9].

Poznamenal [ kým? ], že pacienti s miernym stupňom neschopnosti vo väčšine prípadov sú pomerne dobrí manželia, mierne konfliktní, poslušní a zvládnuteľní.

Medzi morom rozlišovať eretichnyh (excitable), chladný apatická, zlomyseľne tvrdohlavý, pomstný a krutý (inhibovaný). Znak im môže byť nežná a dobré priateľské alebo s agresívnym zhubným bujnením, tvrdohlavosť a nedôvery k ostatným [10].

Všetky záujmy trpia slabosť hlavne viac zamerať na uspokojenie inštinktov (jedlo a sex), rovnako ako ich vzhľad. [11]

V závislosti od úrovne intelektuálneho rozvoja sa rozlišujú tieto formy nestability:

  1. Jednoduchá forma, IQ 65-69.
  2. Stredná forma, IQ 60-64
  3. Ťažká forma, IQ 50-59

Na určenie formy nedostatočnosti sa používa úplné klinické vyšetrenie. Stupeň vývoja je stanovený v súlade s diagnostikovanou formou poruchy.

ICD-10 všetky formy retardácia (IQ 50-69) sú kódované pod hlavičkou F 70. 70 (svetlo mentálna retardácia).

Na označenie stupňa porúch správania sa po bode pridáva číslica:

  • F70.0 70.0 minimálne poruchy správania alebo ich nedostatok;
  • F70.1 70.1 významné poruchy správania vyžadujúce pozornosť alebo liečbu;
  • F70.8 70.8 iné poruchy správania;
  • F70.9 70.9 Poruchy správania nie sú definované.