Syndróm deficiencie pozornosti: príznaky a liečba

Porucha hyperaktivity s deficitom pozornosti (ADHD) je minimálna dysfunkcia mozgu. Ide o klinický syndróm, ktorý sa prejavuje impulzivitou, nadmernou motorickou aktivitou, zhoršenou koncentráciou.

Existujú tri typy diagnózy ADHD: v jednej z nich prevláda hyperaktivita, v druhej je len nedostatok pozornosti, tretí typ spája oba ukazovatele.

Deti s ADHD syndrómom, nie sú schopné po dlhú dobu udržať pozornosť na niečom, sú roztržitý, zábudlivý, často strácajú svoje veci, neberte prvé časové pokyny a požiadavky dospelých, sú ťažko splniť každodennej rutiny.

Sú príliš pohybliví, povesťovaní, rozrušení, túžiaci byť vodcami všade, často rozpačití, veľmi emotívni, netrpezliví, radi fantazijní. Je ťažké sa naučiť pravidlá a normy správania, sú rozptýlené akýmikoľvek zvukmi, v škole takéto deti často nemajú motiváciu študovať. V dialógu často prerušujú komunikáciu, ukladajú vlastnú tému, ktorá ich v súčasnosti zaujíma.

Za aký vek je choroba charakterizovaná?

Syndróm hyperaktivity s deficitom pozornosti sa začína manifestovať s nástupom vývoja dieťaťa, ale stáva sa zvlášť viditeľným u detí vo veku 4-5 rokov. Ale diagnóza je oficiálne uvedená len na 7-8 rokov, napriek tomu, že príznaky ochorenia sa prejavujú oveľa skôr.

Podľa štúdií, väčšina z neodmysliteľných chlapcov ako u dievčat ochorení, pomer medzi ovplyvnená poruchou pozornosti a hyperaktivitou je 4: 1 v prospech prvýkrát. V mladšom školskom veku trpí asi 30% študentov chorobou; V každej triede základnej školy 1-2 deti sú deti s ADHD. Len 20-25% pacientov podstúpi akúkoľvek liečbu.

Príčiny a rizikové faktory

Syndróm hyperaktivity pri nedostatku pozornosti môže byť spôsobený nasledujúcimi dôvodmi:

  • patológia vývoja čelných lalokov mozgu a narušenie práce jeho subkortikálnych štruktúr;
  • genetický faktor, - deti, ktorých príbuzní majú v anamnéze ADHD, sú 5 krát pravdepodobnejšie, že budú trpieť týmto porušením;
  • perinatálna encefalopatia - porucha centrálneho nervového systému u novorodencov, ktorá sa vyskytuje v dôsledku poškodenia mozgu v maternici alebo počas matky;
  • predčasnosť;
  • problém tehotenstva (zapletenie pupočníkovej šnúry, hypoxia mozgu v plode, hrozba potratu, stres, infekcia, užívanie zakázaných liekov, fajčenie, alkoholizmus);
  • rýchlo, dlho, potrat, stimulácia práce.

Časté konflikty v rodine, nadmerná závažnosť voči dieťaťu, fyzický trest sú faktory, ktoré môžu viesť k vývojovému mechanizmu ADHD.

Vlastnosti ADHD u dospelých

Pre dospelých, ktorí trpia poruchou pozornosti s hyperaktivitou, sú tieto príznaky a prejavy typické:

  1. Neistota, nepozornosť. Život ľudí s ADHD sa podobá chaosu, nedokáže sa vyrovnať s problémami a problémami, je ťažké vyriešiť vzniknuté problémy. Pre nich je ťažké plniť si svoje pracovné povinnosti, prísť na prácu včas, nie sú schopní posúdiť dôležitosť tejto alebo tej veci, nemôžu správne stanoviť prioritu. Často majú takí pacienti vzdelanie, ktoré nie je nadpriemerné a malé príjmy.
  2. zábudlivosť. Táto kvalita sa stáva stálym spoločníkom života človeka so syndrómom ADHD. Ľudia zabúdajú mená, telefónne čísla, adresy, dátumy nadchádzajúcich udalostí, umiestnenie domu osobné veci, ktoré by nemali dôverovať plnení dôležitých úloh, pretože je pravdepodobné, že táto osoba je buď zabudnúť, alebo robiť všetko sám.
  3. popudlivosť. Často vyjadruje nedostatočné správanie. Ľudia s ADHD prerušujú partnerov, ktorí v ťažkých situáciách často konajú nehanebne, len zriedkavo premýšľajú o dôsledkoch svojich činov. Ich rozhodnutia sú často ustálené, pretože vznikajú pod vplyvom emócií a okamžitých túžob. Pacienti sa zriedkavo stávajú obeťami nehôd.
  4. Časté výkyvy nálady. U pacientov dochádza k ostrému prechodu z horkých slz do nekontrolovaného smiechu, od násilnej hystérie až po úplné pokoj. Možná neprimeraná zúrivosť, intenzívny hnev, krutý hnev.
  5. Nízka sebaúcta, zvýšená sebakritika. Zástupcovia dospelých s ADHD nie sú sebavedomí, sú často trýznení výčitkami a pochybnosťami. Často neúspešne vytvorili osobný život, nie sú žiadne profesionálne úspechy.
  6. Nedostatok motivácie. Dospelí pacienti kategoricky odmietajú vykonať akékoľvek kroky, pretože úprimne nerozumejú ich potrebe. Ľudia nechcú chodiť do práce, starať sa o čistotu domu, čistotu ich vzhľadu.
  7. Nadmerné znepokojenie. Hyperaktívni ľudia sú v neustálom pohybe, vždy robia niečo, ale ich úsilie je nepresvedčivé, pretože pri všetkom nemajú čas robiť nič.

Hyperaktivita u predškolských a školských detí

Prvé príznaky syndrómu hyperaktivity sa začína prejavovať u dojčiat v podobe nasledujúcich symptómov:

  • časté pohyby rúk a nôh;
  • chaotické pohyby;
  • oneskorenie vývoja reči;
  • nemotornosť;
  • dezinhibácia, nedostatočná kontrola správania;
  • nepokoj;
  • nepozornosť;
  • nemožnosť venovať pozornosť tejto téme;
  • časté zmeny nálady;
  • neustále spěch;
  • ťažkosti pri komunikácii a nadviazaní kontaktov s rovesníkmi;
  • absencia strachu.

Vyučovanie dieťaťa s ADHD v škole sa stáva ťažkým bremenom pre neho. Na základe ich fyziológia študenta nemôže sedieť v kľude, lekcie sa rozptyľovať seba a zabrániť ostatným, nemôže sústrediť svoju pozornosť, jeho malý záujem o školských predmetoch, počas hodiny sa môžete prejsť po triede alebo voľno pod rúškom "ísť na záchod" ale chodí do školských priestorov.

Diagnóza ochorenia

Hlavný diagnostická metóda pre predškolák identifikovať ADHD je pozorovať jeho správanie v známom prostredí pre neho: v škôlke skupiny, chôdzu, komunikáciu s priateľmi, učiteľmi, rodičmi.

Na diagnostiku ADHD sa hodnotí pozornosť, aktivita, myslenie a iné procesy, u ktorých sa u detí starších ako 6 rokov používa odhadovaná miera správania.

Problém by mal riešiť detský psychiatr. Zvláštny dôraz sa kladie na sťažnosti rodičov, učiteľov a detskej histórie. Pri posudzovaní modelu správania musí lekár vedieť názor školského psychológa, situáciu v rodine. U dieťaťa počas pol roka sa objaví najmenej 6 príznakov z nasledovného:

  • nesprávne nepozornosťou;
  • nepočúva a nepočuje partnera;
  • Vyhnite sa úlohám, ktoré vyžadujú duševné úsilie.
  • stráca osobné veci;
  • rozptýlený akýmkoľvek hlukom;
  • úzkostlivo hrať;
  • preruší tých, ktorí s ním rozprávajú;
  • hovorí príliš;
  • fidgeting a hojdačka na stoličke;
  • stúpa, keď je zakázané;
  • zabezpečuje hysterickú odpoveď na spravodlivý komentár;
  • chce byť prvým vo všetkom;
  • robí bezmyšlienkové skutky;
  • nemôže čakať na svoj obrat.

V diagnostike ADHD u dospelých neurológom zhromažďuje údaje o možných príznakov ochorenia a priradí výskumu: psychologické a vzdelávacie testovanie, MRI, EKG, CT. Je potrebné zbierať symptómy choroby.

Zaobchádzanie a potrebný súbor opatrení na nápravu

Neočakávajte úplné odstránenie poruchy pozornosti s hyperaktivitou. Existuje však veľa nástrojov a metód, ktoré môžu zmierniť vážne príznaky. Liečba ADHD zahŕňa lieky, diétu, psychoterapiu, korekciu správania a iné metódy.

Lieky s účinkami na koncentráciu a zníženie impulsivity a hyperaktivitu ADHD: metylfenidátu Cortexin, Pantogam, Cerebrolysin piracetam, phenibut, Dexedrine. Čas ich činnosti je až 10 hodín.

Odporúča sa používať špeciálnu diétu s obmedzením prijímania niektorých produktov. Diéta je vyvinutá lekárom individuálne pre každého pacienta.

To prinesie veľký prínos pre masáž hlavy a krku a krčnej oblasť, fyzioterapia, psychoterapia, rehabilitácia, využitie liečivých bylín infúziou (borovicové kôry, mäta pieporná, ženšen, ľubovník bodkovaný).

Rodičom detí s ADHD sa odporúčajú nasledujúce metódy na korekciu a zlepšenie stavu ich dieťaťa:

  1. Rozvíjať sebaovládanie a zodpovednosť v milovanom dieťati. Je potrebné dieťaťu poučiť, aby nevykonávalo zložité domáce povinnosti: vyberajte odpadky, choďte do obchodu s chlebom, umývajte topánky, vodou kvety. V špeciálnom denníku môžete oslavovať úspechy detí za tento deň a priradiť im primeranú odmenu.
  2. Dôsledne dodržujte každodennú rutinu. Je potrebné, aby sa dieťa naučilo vstávať, chodiť, jesť, podnikať a spať v rovnakom čase. Je zakázané zostať pred televíznymi a počítačovými obrazovkami dlhú dobu, čo zvyšuje nadmerné ožiarenie.
  3. Vytvoriť rámec pre správanie. Dieťa sa raz a navždy dozvie, čo môže a nemôže byť urobené. Deti s RHC by sa mali naučiť vyrovnávať sa s problémami a ťažkosťami, ktoré súvisia s ich vekom. A požiadavky na takéto deti by nemali byť nižšie ako pre zdravých rovesníkov. V žiadnom prípade by ste nemali liečiť dieťa ako pacienta.
  4. Rozvíjajte záujem o štúdium. Je dôležité, aby sa dieťa cítilo úspešné a zručné, sebavedomé. Ak milované dieťa má ťažkosti so získaním svojich vedomostí o škole, nemalo by od neho požadovať vysoký úspech vo všetkých predmetoch. Je lepšie, aby dieťa dostalo dobré známky len v hlavnej z nich.
  5. Je potrebné dieťaťu dovoliť vyhnúť nahromadenej energii. Pomôcť deťom dlhé prechádzky a cvičenie, plávanie a aktívne hry vonku.

Korekčný proces v rodine

Rodina by sa mala zúčastniť na nápravnom procese s príznakmi syndrómu hyperaktivity a deficitu pozornosti:

  • dieťa by malo byť chválené pri každej príležitosti, je dôležité, aby bol úspešný;
  • v rodine musí existovať systém odmien za každý dobrý skutok;
  • požiadavky pre dieťa by mali byť možné pre jeho vek;
  • vylúčenie rodičovskej insincerity;
  • dôležitá spoločná rodinná zábava;
  • kongescia prispieva k prepuknutiu hyperaktivity u dieťaťa;
  • Je neprijateľné prepísať dieťa, poníženie, hnev a hrubosť v jeho prejave;
  • ignorujte žiadosti detí;
  • Je zakázané porovnávať dieťa s rovesníkmi, zdôrazňujúc jeho nedostatky;
  • je potrebné striktne dodržiavať odporúčania ošetrujúceho lekára.

Preventívne opatrenia

Nadmerne aktívne deti by sa nemali zúčastňovať súťaží a hier, ktoré majú výraznú emocionálnu zložku. Power športy - to nie je ani možnosť. Ako prevencia ADHD, chôdza a vodná turistika, plávanie, jogging, lyžovanie a korčuľovanie sú vhodné. Fyzické zaťaženie by malo byť mierne!

Je potrebné zmeniť postoje k dieťaťu, a to doma aj v škole. Odporúča sa simulovať úspešné situácie, aby ste sa vyhli pochybnostiam.

Deti s ADHD sú schopné "zmrzačiť" zdravie domácnosti. Preto by mali rodičia prednostne absolvovať kurz rodinnej alebo osobnej psychoterapie. Matka a otec by mali byť pokojní a mali by sa čo najmenej diskutovať. Dieťa musí vybudovať dôverujúci vzťah.

Hyperaktívne deti prakticky nereagujú na poznámky, tresty, zákazy, ale radi reagujú na povzbudenie a chválu. Preto musí byť postoj k nim osobitný.

Symptómy ochorenia vo väčšine prípadov, keď dieťa vyrastie, sa vyhladí a prejaví sa menej jasne, dieťa postupne "vyrastie" ťažké obdobie. Rodičia preto musia mať trpezlivosť a pomôcť prežiť svoje milované dieťa v náročnom životnom štádiu.

Čo je to ADHD: príznaky, liečba poruchy pozornosti s hyperaktivitou v predškolských a školských deťoch

Hyperaktivita detí sa jasne prejavuje v ich správaní a v násilnom emočnom prejave. Všetky akcie a skúsenosti detí s ADHD majú predponu "v nadbytku" - sú impulzívne, tvrdohlavé, rozptýlené, rozmarné, vzrušené oveľa silnejšie, ako je typické pre bežné deti. Pretrvávanie tohto správania sa obáva rodičov a pediatrov. Odhaliť, že ide o syndróm nedostatku pozornosti a hyperaktivity alebo vzdelávacích chýb, je úloha zložitá, pretože neexistuje jednoznačné riešenie. Čo zostalo pre rodičov? Pozrime sa podrobnejšie na pojem poruchy pozornosti so zohľadnením všetkých predpokladov.

Nadmerná impulzivita, emočnosť, nepredvídateľnosť reakcií - môžete opísať povahu dieťaťa s poruchou pozornosti

Čo môže byť spôsobené ADHD?

Všeobecne sa verí, že dôvody, prečo sa vyskytuje porucha pozornosti, súvisia s poruchami, ktoré sa vyskytli počas vývoja plodu v matkinom lone av ťažkých pôrodoch. Príčiny ADHD zahŕňajú:

  • Nežiaduce faktory, ktoré ovplyvňujú priebeh tehotenstva. Fajčenie matky, stresové situácie, rôzne choroby, užívanie liekov - to všetko negatívne ovplyvňuje plod.
  • Porušenia pozdĺž línie neuralgie, ku ktorej došlo pri narodení alebo v prenatálnom vývoji. Často sa porucha pozornosti s hyperaktivitou prejavuje po hypoxii (nedostatok kyslíka) alebo asfyxii (zadusenie) počas pôrodného alebo fetálneho vývoja v maternici.
  • Príčinou môže byť predčasné alebo veľmi rýchle doručenie. Ovplyvňuje diagnostiku ADHD a stimuláciu procesu pôrodu.
  • Sociálne faktory, keď dieťa rastie v nepriaznivom prostredí. Časté konflikty dospelých, nesprávna strava, príliš mäkké alebo rigidné metódy vzdelávania, životného štýlu a temperamentu dieťaťa.

Ako zistiť príznaky ADHD?

Nie je vždy ľahké určiť vlastnú ADHD dieťaťa. Je možné, že deficit pozornosti je výsledkom iných neurologických problémov. Zjavenie symptómov charakteristických pre ADHD:

  • Prvé príznaky hyperaktivity sú viditeľné aj v detstve. Pre hyperaktívne deti sa vyznačujú násilnými reakciami na hlasné zvuky a hluk, spávajú zle, zaostávajú vo vývoji motorických zručností, sú nadšení v hrách a kúpania.
  • Dieťa má 3 roky, keď príde, nazývaná kríza troch rokov. Mnohé deti v tomto veku sú náchylné k rozmarom, tvrdohlavosti, zmenám nálady. Deti s hyperaktivitou robia všetko niekoľkokrát jasnejšie. Ich správanie je charakterizované oneskoreným rozvojom rečových zručností, nepríjemnými pohybmi, striedajúcimi sa s rozruchom a chaosom. Vyskytujú sa časté sťažnosti na bolesti hlavy, únava, prítomnosť enurézy, nervózny tik.
  • Vyjadrené nepokoj. Zjavuje sa v materskej škole v triedach, ktoré vyžadujú koncentráciu. Okrem toho, v prostredí materskej školy, dieťa ťažko zaspí, nechce sedieť na hrnci, nechce jesť, nemôže byť ubezpečené.
  • Problémy predškolského veku. Dieťa s hyperaktivitou zle asimiluje materiály, ktoré ho pripravujú do školy, ale to neznamená oneskorenie vývoja dieťaťa, skôr pokles koncentrácie. Dieťa nemôže sedieť na jednom mieste a nepočúvať učiteľa.
  • Slabá výkonnosť školy. Deti s hyperaktivitou dostávajú zlé známky nie kvôli nízkym mentálnym sklonom. Zverte všetky disciplinárne požiadavky. Deti nemôžu sedieť po 45 minútach lekcie, pozorne počúvať, písať a robiť úlohy, ktoré ponúka učiteľ.
  • Duševné problémy. Od raného veku sa u hyperaktívnych detí vyskytujú rôzne fóbie. Príznaky ako roztrhnutie, rýchla nálada, rozhorčenie, podráždenosť, nedôverčnosť, pocity úzkosti, podozrenie sa jasne prejavujú.

Predovšetkým rodičia sa obávajú skutočnosti, že príznaky ADHD môžu byť komplexné v prírode - prejavujú sa pravidelne a jasne u detí.

Ako sa diagnostikuje problém?

Lekári neuvádzajú neurologickú diagnostiku sedemročného dieťaťa, dokonca ani s ťažkou hyperaktivitou a nepoužívajú drogy. Riešenie súvisí s psychológiou rastúceho organizmu. Predškolské deti prežívajú dve vážne psychologické krízy, ku ktorým dochádza počas 3 rokov a 7 rokov (odporúčame čítať: hlavné príznaky krízy sú tri roky a spôsoby, ako ich prekonať). Takže na základe akých kritérií lekár urobí verdikt o ADHD? Zvážte dva zoznamy kritérií pre diagnostiku ochorenia.

Osem príznakov hyperaktivity

  1. Pohyby u detí sú rozrušené a chaotické.
  2. Neprestajne spávajú: veľa sa točia, často hovoria, smiať sa alebo plakať vo sne, odhodiť deku, chodiť v noci.
  3. Je ťažké sedieť na stoličke a stále sa točiť zo strany na stranu.
  4. Stav pokoja je takmer neprítomný, všetci bežia, skákajú, rotujú a cvalujú.
  5. Chudák nemôže sedieť vo fronte, môže sa vyšplhať a odísť.
  6. Hovorí príliš veľa.
  7. Rozprávať sa s niekým, neposlúchnúť účastníka, pokúšať sa prerušiť, odviesť rozptýlenie od rozhovoru, neodpovedať na otázky.
  8. Keď sú požiadaní, aby čakali, reagujú vyjadrenou netrpezlivosťou.

Osem známok deficitu pozornosti

  1. Túžba plniť svoju úlohu dobre chýba. Každá práca (čistenie, lekcie) sa vykonáva rýchlo a nedbalo, často nie je dokončená.
  2. Je ťažké sústrediť sa na detaily, dieťa ich dobre nespomína a nemôže sa rozmnožovať.
  3. Časté ponorenie do vášho sveta, nezvestný pohľad, ťažkosti s komunikáciou.
  4. Nesprávne asimilované podmienky hier sú neustále porušované.
  5. Silné rozptýlenie, vyjadrené stratou osobných vecí, ktoré neusadzujú a potom ich nemôžu nájsť.
  6. Neexistuje žiadna osobná sebadisciplína. Neustále monitorovať a organizovať.
  7. Rýchle prepínanie pozornosti od jedného objektu alebo objektu k druhému.
  8. Riadiacim mechanizmom je "duch zničenia". Rozbíjajú hračky a iné veci, ale nepripúšťajú svoj čin.

Spôsoby liečby

Metódy korekcie ADHD u detí sa vyberajú individuálne. Lekár pri výbere spôsobu liečby vychádza zo stupňa vývoja problému. Po rozhovore s rodičmi a pozorovaní dieťaťa odborník rozhodne, čo je potrebné v konkrétnom prípade. Liečba hyperaktívnych detí sa môže uskutočňovať v dvoch smeroch: medicínsky, pomocou liekov alebo psychoterapeutickou korekciou.

Metóda liečby

Lekári v Spojených štátoch a na Západe vykonávajú liečbu hyperaktivity u detí s psychostimulanciami. Tieto lieky zlepšenie spojenia a rýchlo vytvárať viditeľné pozitívne zmeny, ale sú charakterizované a vedľajšie účinky: deti majú bolesti hlavy, poruchy spánku, chuti do jedla, nervozita manifest a nadmernému podráždenosť, zdráhajú komunikovať.

Ruskí experti nie sú uchyľovať k liečbe ADHD až psychostimulanty na základe protokolu na liečbu ADHD, podľa ktorého užívanie zakázaných drog. Výmena nimi sú nootropiká - skupina psychotropné látky určené pre zvláštny vplyv na vyššiu funkciu mozgu, ktoré zvyšujú jeho odolnosť voči vplyvu negatívnych faktorov, čím sa zlepšuje pamäť a kognitívne činnosť ako celok. Neexistuje žiadny nedostatok liekov na predaj. Účinným predstaviteľom liekov SDG sú rozpoznané kapsuly kapsuly "Strattera". Tlmiace látky u dieťaťa sú pod prísnym dohľadom lekára.

Tablety Stratter nemôžu byť predpísané nezávisle, pretože priamo ovplyvňujú nervovú aktivitu a majú sa podávať len pod prísnym lekárskym dohľadom

Psychologické a psychoterapeutické metódy

Metódy psychológov a psychoterapeutov sú zamerané na nápravu správania. Špeciálne cvičenia a hry boli vyvinuté, aby pomohli zlepšiť pamäť, rozvíjať slovné zručnosti a premýšľať. Špecialisti sa snažia zvýšiť sebavedomie dieťaťa a dať mu kreatívne úlohy. Na zníženie syndrómu je predstavená simulácia komunikačných situácií, ktoré môžu uľahčiť komunikáciu hyperaktívnych detí s rovesníkmi a dospelými. Na korekciu ADHD sa používa relaxačná metóda, ktorá pomáha relaxovať dieťa a normalizovať činnosť mozgu a nervov. Rečový terapeut sa zaoberá poruchami reči. Komplikované prípady vyžadujú kombináciu medicínskych a psychologických metód na nápravu situácie.

Čo by rodičia mali vedieť?

Ak je problém identifikovaný a nie je pochýb o tom, rodičia by mali vedieť, ako správne vychovávať hyperaktívne dieťa. Robte to takto:

  • Zvýšte sebavedomie dieťaťa. Nekrytá hyperaktivita dieťaťa tlačí dospelých k neustálemu rozprávaniu a odstrašujúcemu účinku. Nepýtajú sa na to, ale sú nariadení "zatvárať", "sedieť", "upokojiť". Malý človek počuje takéto slová v záhrade, doma aj v škole - má pocit svojej vlastnej chyby, zatiaľ čo on potrebuje povzbudenie a chválu. Robte to častejšie.
  • Budovanie vzťahov so synom alebo dcérou, rešpektovanie osobných vlastností. Odložte svoje citové vnímanie svojho správania, konajte striktne, ale spravodlivo. Pri objednávaní dieťaťa koordinujte svoje rozhodnutie s ostatnými rodinnými príslušníkmi. Uvedomujúc si, že pre dieťa je ťažké zadržať sa a začne to ťažko, nerobte to sami. Vaše zhromaždenia z "bŕzd" ich môžu vnímať ako normu.
  • Zamestnávajte dieťa do domácej práce, dajte mu jednoduché a krátkodobé úlohy, pre ktoré má dostatok trpezlivosti. Nezabudnite, ak to urobí.
  • Získanie informatívnych vedomostí by malo byť dávkované. Nechajte na jednu hodinu menej ako 15 minút na čítanie a prípravu hodín. Dajte dieťaťu prestávku tým, že ho pozvete na hru, a potom sa vráťte späť k lekciám.
  • Ak je dieťa zvyknuté odpustiť všetky žarty doma, nevyhnutne sa stretne s negatívnym postojom k jeho šialencom v škole a či materská škola. Vaša pomoc spočíva v zrozumiteľnom vysvetlení zneužitia dieťaťa. Diskutujte s ním konflikt, nájdite riešenie situácie.
  • Dobrým riešením je ponúknuť dieťaťu, aby uchovával denník, v ktorom sa odrazia všetky jeho malé víťazstvá. Takéto grafické znázornenie úspechov bude konštruktívnou pomocou.
Je veľmi dôležité, aby rodičia hovorili so svojimi deťmi rovnocenne, vysvetľovali svoje postavenie, zvyšovali svoje sebavedomie. Preto môžete presmerovať nadmerné množstvo energie do pozitívneho kanála a jemne napraviť správanie dieťaťa

Ťažkosti sociálnej adaptácie

Príchod do záhrady alebo do školy, deti s ADHD sa okamžite zapísajú do zoznamu "ťažkých" žiakov. Hyperaktívne správanie sú vnímané inými ako neprimerané. Niekedy sa situácia vyvíja tak, že rodičia sú nútení zmeniť svoju školu alebo materskú školu. Musíte naučiť svoje dieťa byť tolerantné, flexibilné, zdvorilé, priateľské - len takéto vlastnosti mu pomôžu pri sociálnej adaptácii.

Porady pre učiteľov a pedagógov:

  • udržiavať hyperaktívne žiaka v očiach nepretržite;
  • umiestnite ho na prvý alebo druhý stôl;
  • snažte sa nedávať dôraz na správanie takéhoto dieťaťa;
  • často chváliť za úspech, ale nerobte to bez rozumu;
  • zapojiť sa do života tímu, zvládnuť jednoduché požiadavky: utrieť dosku, priniesť triedy časopisu, položiť notebooky na stoly, voda kvety.

Pri návrate k radu Dr. Komarovského si všimneme, že ponúka zložité úlohy, aby sa tieto deti premenili na akúsi mozaiku. Rozbiť čistenie miestnosti na samostatné úlohy: odstráňte hračky a odpočívajte, položte knihy a oddýchnite si.

  • chrániť záujmy svojho syna alebo dcéry, ale nedovoľte otvorenú konfrontáciu s učiteľmi;
  • počúvajte a berte do úvahy názory učiteľov o vašom dieťati, objektívny pohľad zvonku vám pomôže lepšie pochopiť to;
  • nikdy trestať dieťa s cudzími, najmä s rovesníkmi a učiteľmi;
  • pomôcť pri prispôsobovaní akcií, pozvať svojich priateľov na návštevu, vziať so sebou účasť na školských prázdninách a súťažiach.

Doktor Komarovskij odporúča mať domáceho maznáčika s nedostatočnou pozornosťou pre domácich miláčikov. Starostlivosť o kamaráta mu pomôže zbierať a pozornejšie. Iba pri komplexných formách nesprávneho správania sa lekári uchýlia k lekárskym metódam nápravy choroby. Väčšine detí sa prejavuje psychologická korekcia, ktorá sa vykonáva v úzkej spolupráci s rodičmi.

Porucha pozornosti s hyperaktivitou

Syndróm poruchy pozornosti s hyperaktivitou (skrátená ADHD) je určitou poruchou psychohemického vývoja dieťaťa. Prvé príznaky sa začínajú obávať troch rokov: dieťa nemôže sedieť a snaží sa všetkými možnými spôsobmi pritiahnuť pozornosť k úmyselnému neposlušnosti.

Mnohí rodičia nepovažujú za potrebné bojovať proti syndrómu hyperaktivity u detí, odpisovať zlé správanie v ťažkom veku. Avšak v budúcnosti sa choroba pre študenta zmení na vážny problém:

  • neschopnosť sústrediť pozornosť;
  • akademický zlyhanie;
  • častá kritika učiteľov a priateľov;
  • sociálna izolácia;
  • nervové poruchy.

Hyperaktivita je dysfunkcia centrálneho nervového systému. Ak nie je liečené ako dieťa, porucha môže výrazne ovplyvniť kvalitu života dospelého človeka. Preto sa oplatí poradiť sa s odborníkom a vykonať komplexnú korektívnu liečbu, ak máte podozrenie na dieťa s ADHD.

Ako rozpoznať ADHD

Porucha pozornosti sa prejavuje predovšetkým v hyperaktivite a nepozornosti dieťaťa. Toto sú hlavné príznaky poruchy.

Príznaky hyperaktivity sa prejavujú nasledovne:

  1. Konštantný pocit vnútornej úzkosti spôsobuje, že sa dieťa chveje na stoličke, trhá, máva alebo niečo ťahá.
  2. Pocit úzkosti sa zvyšuje, keď sú dospelí nútení správať pokojne a pokojne. To spôsobuje vôľu: deti nechcú robiť hluk, reagujú s búrlivým smiechom, pečiatkou alebo skákaním z miest.
  3. Hyperaktivita je vyjadrená v impulzívnom správaní. Napríklad dieťa v odpovedi na odpoveď vykríča odpoveď predtým, ako učiteľ ohlási otázku do konca. Alebo sa môže zapojiť do boja, pretože nemôže čakať na svoj rad v herných súťažiach.

Nepozornosť, ktorá je vlastná syndrómu hyperaktivity, je vyjadrená nasledovne:

  1. Každú prácu pneumatiky veľmi rýchlo, len pár minút po štarte. Je takmer nemožné sústrediť sa na štúdium nového predmetu. Zvyčajne sú deti schopné udržať svoju pozornosť tomu, o čo skutočne zaujímajú. Ale dieťa s ADHD má nudu a rozptýlený vzhľad sa objaví v akejkoľvek práci, dokonca aj v tej, v ktorej "zachytil" počas prvých minút.
  2. Problémy s koncentráciou vyvíjajú absenciu myslenia. Sedí doma v jazyku, dieťa otvára notebook v matematike a nevšimne si, že píše text na list v klietke. Zabudne zapísať si informácie do denníka, zapíše na učebnicu a notebooky na stôl alebo si nepočul žiadosť.
  3. Existuje veľmi zlá pamäť. Pokúšajúc sa niečo zapamätať srdcom, dieťa môže zopakovať frázu dvadsaťkrát a nemal by ju reprodukovať za minútu. Je to spôsobené neustálym rozčarovaním: deti mechanicky vypĺňajú zapamätané slová, ale duševne sledujú lezúcu múru na stenu alebo počúvajú zvuky z ulice.

Hyperaktivita u dospievajúcich detí má svoje vlastné príznaky:

  • zvýšená podráždenosť a citlivosť;
  • zvyk hovoriť príliš hlasno, prerušiť komunikátora a nekompletovať vlastné vyhlásenie;
  • nepokoj a nepríjemnosť v pohyboch;
  • túžba robiť niekoľko vecí naraz (sledovať televíziu, písať domáce úlohy a hovoriť po telefóne);
  • nepokoj počas jedál, neodolateľná túžba zavolať niekoho a dokončiť zabudnutú vec počas obeda alebo večere.

Toto správanie možno pozorovať vo viac ako polovici dospievajúcich. Mnohé príznaky, ako napríklad podráždenosť, sú charakteristické pre obdobie puberty. Hlavným rozdielom medzi ADHD a vplyvom hormonálnej úpravy je to, že teenager sa vo veku od 14 rokov stáva viac zhromažďovaným a pokojným.

Príčiny a faktory vývoja

Niektorí rodičia považujú hyperaktivitu za výsledok nesprávneho vzdelania. Existujú však aj ďalšie dôvody, ktoré majú oveľa väčší vplyv na vonkajšie správanie dieťaťa:

  1. Zmeny v živote rodiny, tak či onak, porušovali známy svet. Napríklad rodičia stratili prácu alebo sa rozviedli. Môžu si myslieť, že dieťa je príliš mladé a nerozumie tomu, čo sa deje okolo, ale v skutočnosti mnohé deti sú veľmi citlivé na zmeny emočného prostredia v dome. Obzvlášť silný dojem spôsobuje strata rodinného príslušníka.
  2. Hyperaktivita u detí môže byť spôsobená chronickými ochoreniami, častými prechladnutiami a užívaním silných liekov vo veku 1 roka. Ovplyvnenie nervového systému môže otitis a somatické ochorenie, čo vedie k porušovaniu mozgu.
  3. Použitie matky nikotínu alebo alkoholu počas tehotenstva alebo dojčenia.
  4. Zvýšte úroveň olova v tele dieťaťa. Látka môže byť v neštandardnej farbe používanej na opravu domu alebo na maľovanie detských hračiek.
  5. Poranenia hlavy, pády v detstve.
  6. Potravinové prísady a korenené jedlá.

Choroba môže byť dedičná. V približne 15 prípadoch zo 100 štúdií poruchy pozornosti s hyperaktivitou sa ukázalo, že niektorí členovia rodiny trpia touto poruchou. Avšak nie všetky deti, ktoré sú predisponované k tomuto syndrómu, sú nevyhnutne choré. Hyperaktivita sa nemusí objaviť, ak pre jej vývoj nie sú žiadne faktory.

V ďalšej rizikovej zóne majú deti, ktoré:

  • nepriaznivá situácia doma;
  • príliš prísne rodičia;
  • narušil režim dňa;
  • zvýšená odborná príprava alebo fyzická aktivita.

Bohužiaľ, moderný vzdelávací systém často dáva príliš vysoké nároky na predškolákov. Niektorí rodičia považujú za svoju povinnosť najať tútorov od troch rokov. Obzvlášť módne bolo skoro naučiť dieťa do cudzích jazykov a riadiť sa niekoľkými športovými sekciami naraz. Snaží sa vyzdvihnúť malé zázračné dieťa, dospelí zvyčajne nadhodnocujú schopnosti dieťaťa.

Ďalším často pozorovaným extrémom je, keď sú deti ponechané na seba: môžu sa posadiť pred televíziou až do polnoci alebo preskočiť jedlo.

Ďalšou spoločnou príčinou vzniku syndrómu hyperaktivity je nedostatok pozornosti od dospelých. Zdá sa, že dieťa nie je dosť milované, že nikoho nepotrebuje a podvedome sa snaží protestovať.

Prehlásenie o diagnóze

Hyperaktívna porucha pozornosti je diagnostikovaná pomocou dotazníka, sledovania správania dieťaťa a vyšetrenia mozgu pomocou MRI.

Žiadajú rodičia, odborný lekár podľa klinického obrazu rozlišovať prejavov zvyčajného správania skutočných odchýlok, aby sa presne určiť, či hovoríme o ADHD alebo normálny puberty.

Všetky deti trpia stratou koncentrácie pozornosti, stratou pamäti a impulzívnosťou akcií. Napríklad na pozadí nadmernej práce v škole alebo puberty. Súčasná hyperaktivita sa zjavne prejavuje v predškolskom veku a jej znaky sú trvalé.

Diagnóza hyperaktivity zahŕňa štúdium anamnézy:

  • identifikácia dedičnej predispozície;
  • či boli traumy hlavy;
  • aké ochorenie utrpelo dieťa atď.

Nedávno neurológia detí čoraz viac využíva metódy počítačovej skúšky:

  • funkčné zobrazovanie pomocou magnetickej rezonancie (MRI);
  • jednofotónová emisná počítačová tomografia (SPECT);
  • pozitívna emisná tomografia (PET).

Skenovanie prednej časti mozgu slúži na štúdium poruchy pozornosti s hyperaktivitou u detí a na potvrdenie diagnózy.

Liečba ADHD

Hyperaktivitu možno liečiť lekársky. Psychostimulanty sa zvyčajne používajú:

  • dextroamfetamín (pre deti vo veku 3 rokov);
  • metylfenidát a pemolín (pre deti vo veku 6 rokov).

Tieto lieky pomáhajú bojovať s chýbajúcou mysľou, zlepšujú pamäť dieťaťa a zvyšujú koncentráciu. Ak sa príznaky syndrómu objavia znovu v pubertálnom období, pokračujte v užívaní metylfenidátu s dlhodobým účinkom.

Účinne znižuje hyperaktivitu u detí, ktoré majú tendenciu k impulzívnosť, nootropné účinnými liečivami (tablety "Paratsetam" alebo "Cereton"), homeopatický liek "Nott", rovnako ako multivitamín komplexu "špičky" (to môže podávať deťom od 1 roka).

K dispozícii je aj liečba hyperaktivity u detí - psychoterapia. Najčastejšie sa používa pri komplexnej liečbe dieťaťa. Psychologická pomoc zahŕňa niekoľko metód:

  1. Stretnutia s rodičmi. Bez podpory dospelých je ťažké pre deti bojovať s ich problémami: vždy potrebujú slová schválenia a tipy, keď dieťa niečo nedostane, alebo už niečo zabudne. To si vyžaduje veľa trpezlivosti zo strany dospelých a pochopenie povahy určitých detských činov, ktoré sú ovplyvnené ich hyperaktivitou.
  2. Referencie s dieťaťom. Terapeut jemne prináša malému pacientovi myšlienku, že je rovnako ako všetci ostatní, nie horší ako jeho šťastnejší spolužiaci. Existujú len úlohy, ktoré je potrebné naučiť riešiť, a lekár určite pomôže v tejto záležitosti.
  3. Rozvoj psychotropných zručností. Psychológovia hovoria rodičom, aké "nástroje" môžu účinne bojovať proti tomuto syndrómu:
  • spôsob podpory a obnovy;
  • presná denná rutina;
  • poradie vo veciach a oblečení atď.

Napríklad metóda povzbudenia a zotavenia pomáha deťom pochopiť ich správanie a naučiť sa ho regulovať. Ak dieťa urobilo niečo správne - je pochválený (môžete dať malú cenu alebo zbierať "hviezdy", aby ste sa rozrástli na "generála"). A ak dieťa znova neposlúchalo - usporiadanie "časového limitu" (vložte niekoľko minút do inej miestnosti, kde s nikým nemôže hovoriť).

Jasná denná rutina pomáha dieťaťu rýchlejšie sa zaoberať konkrétnym prípadom, na ktorý je pridelená určitá hodina. A veci ležiace na ich miestach budú menej stratené.

Existuje mnoho psychologických metód a vždy je možné si vybrať, čo je pre rodinu vhodné. Bežná chyba rodičov detí s príznakmi ADHD je slučkou zlého správania. Psychológom sa odporúča, aby sa naučili pozorovať dobré skutky dieťaťa, aj keď sú dosť bezvýznamné, a pochváliť ich chválou.